Mediekompetence og digital læring

Beslutningen er ikke juridisk bindende. Den er udarbejdet på eget initiativ af Europa-Parlamentet (procedure 2025/2181(INI)) på grundlag af en betænkning fra Udvalget om Kultur og Uddannelse, udarbejdet af ordføreren Marcos Ros Sempere (S&D). Den beskriver, hvad Europa-Kommissionen, medlemsstaterne og onlineplatforme bør gøre.

Teksten tager udgangspunkt i, at 97 % af de unge i EU bruger internettet dagligt, og at sociale medier er ved at blive den vigtigste informationskilde for personer i alderen 15–24 år. Undervisningen i mediekompetence varierer imidlertid betydeligt mellem medlemsstaterne, både hvad angår læseplaner og finansiering. Beslutningen knytter mediekompetence sammen med modstandsdygtighed over for desinformation og udenlandsk manipulation af information, især i forbindelse med valg.

Kommissionen opfordres til at vurdere og om nødvendigt foreslå en fælles EU-tilgang til alderssvarende brug af onlineplatforme, især sociale netværk, under fuld respekt for de grundlæggende rettigheder. Den skal desuden foreslå ændringer til direktivet om audiovisuelle medietjenester, som vil udvide reglerne for medieindhold til at omfatte influencere og indholdsskabere og sikre en effektiv mærkning af indhold, der er skabt eller redigeret af kunstig intelligens, samt kommercielt sponsoreret indhold. Desuden skal den vurdere virkningen af digitale enheder og AI-værktøjer i skolerne og om nødvendigt foreslå foranstaltninger, der kan omfatte målrettede begrænsninger eller forbud, især inden for førskoleundervisningen. Der skal afsættes stabil EU-finansiering til mediekompetence, blandt andet fra det kommende AgoraEU-program.

Medlemsstaterne opfordres til at integrere mediekompetence i undervisningsprogrammerne for forskellige aldersgrupper og effektivt at overvåge, om videodelingsplatforme opfylder deres forpligtelser på dette område; de opfordres til løbende efteruddannelse af undervisere og bibliotekarer. Ifølge teksten skal politikker for mediekompetence fuldt ud respektere ytringsfriheden og mediepluralismen.

Beslutningen retter sig mest eftertrykkeligt mod de meget store onlineplatforme. Den opfordrer dem indtrængende til at indføre fornuftige, rimelige og effektive afbødende foranstaltninger mod de systemiske risici, der følger af misbrug af brugernes lave mediekompetence, især blandt mindreårige, som krævet i forordningen om digitale tjenester (DSA). Den insisterer på, at de gennemfører konsekvensanalyser og undersøger, hvordan udformningen af deres tjenester påvirker brugernes evne til at håndtere indhold; disse analyser skal være uafhængige og offentligt tilgængelige. Teksten nævner hverken en bestemt platform eller et bestemt land ved navn.

Beslutningen blev vedtaget med 447 stemmer for, 128 imod og 78 hverken for eller imod. EPP (169 for, 4 hverken for eller imod), S&D (127 for), Renew (71 for, 3 hverken for eller imod) og Greens/EFA (48 for, 1 hverken for eller imod) stemte for, så beslutningen blev støttet af et samlet pro-europæisk flertal. Der fandt ikke nogen særskilt forhandling om punktet sted i plenarforsamlingen.

Også The Left (29 for, 2 hverken for eller imod), altså den yderste venstrefløj, stemte for. ESN stemte enstemmigt imod (25 stemmer), PfE overvejende imod (58 imod, 17 hverken for eller imod), og ECR afholdt sig for det meste fra at stemme (41 hverken for eller imod, 29 imod). Den yderste højrefløj handlede således ikke samlet. EPP stemte ikke sammen med den i denne afstemning.